发酵工程原理“移动+交互”微课程教学的研究与实践

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摘要基于微信平台开发的发酵工程原理微课程可实现"移动+交互"式教学,满足当代大学生以自我为中心的个性化、全时化、多形态化的学习要求,是课堂教学的有益补充。

作者张晓峰杨向科潘春梅

机构地区河南牧业经济学院生物工程学院

出处《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2015年第3期31-33,共3页 Journal of Zhengzhou College of Animal Husbandry Engineering

关键词微课移动交互

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郑州牧业工程高等专科学校学报

2015年第3期

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