提高中小学教师人文素养的有效策略

中小学教师的人文素养影响着教师的教学观、学生观、师生观和发展观。目前人文素养的消退和片面发展,造成教师单纯关注考试内容、关注升学率、关注成绩优秀生,影响了课堂教学的效率,影响了学生的全面发展。应为教师提供健康和谐的环境,创造共享的课程文化,实现不同学科间教师的共同学习,从而提高中小学教师的人文素养。