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提高高中数学小组合作学习有效性的探索

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摘要 阐述开展小组合作学习的作用,讲解开展小组合作学习的具体做法,要求教师要备好课,充分挖掘适合学生进行小组合作学习的机会,在教师的主导下减少非智力因素对学生学习的影响,培养学生的合作精神,提高学生的沟通能力,让学生在合作中达到学习目标,最终实现教学的有效性。
作者 曹华东
出处 《广西教育》 2015年第42期36-37,共2页
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