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趣味实验在高中化学教学中的应用
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摘要
阐述趣味性化学实验的作用,认为趣味性实验能呈现学科的兴趣力,激发学生的想象力,锻炼学生的思考力,培养学生的创造力,推动教学的改革力,并能体现实验在化学教学中的魅力与价值,使教学取得事半功倍的效果。
作者
黄海军
机构地区
江苏省包场高级中学
出处
《广西教育》
2015年第42期115-116,共2页
关键词
高中化学
趣味性实验
兴趣力
想象力
思考力
创造力
改革力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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广西教育
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