期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析教育教学中快速学习的方法
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生活节奏越来越快,知识大爆炸,就需要一种高效率的学习方法来掌握变化的知识,适应社会的发展,快速学习也就产生了。
作者
罗清德
隋夕双
机构地区
山东省邮政培训中心
出处
《知识经济》
2016年第6期154-154,共1页
Knowledge Economy
关键词
快速学习
知识大爆炸
高效率
分类号
G791 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
2
二级引证文献
20
同被引文献
18
1
刘宝兴.
大学数学教学过程中数学建模意识与方法的培养简析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(2):196-197.
被引量:5
2
郑毓信.
“数学与思维”之深思[J]
.数学教育学报,2015,24(1):1-5.
被引量:103
3
宁连华,涂荣豹.
中国数学基础教育的继承与发展[J]
.数学教育学报,2012,21(6):6-9.
被引量:145
4
裴昌根,宋美臻,刘乔卉,郭元芳.
小学生数学学习兴趣发展的“现状”“问题”及“对策”——基于重庆市的调查研究[J]
.数学教育学报,2017,26(3):62-67.
被引量:30
5
张涵.
数学建模思想在数学学习中应用价值的研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019(9Z):234-235.
被引量:3
6
肖云.
将数学建模思想融入高职数学教学的实践研究[J]
.林区教学,2019,0(9):94-98.
被引量:7
7
李院德,史嘉.
核心素养背景下高中数学文化教育的实施策略[J]
.教育理论与实践,2019,39(35):52-54.
被引量:24
8
李雅芝,严忠权.
数学建模思想在高中函数中的应用研究[J]
.黔南民族师范学院学报,2019,39(S01):75-78.
被引量:2
9
张玉芳.
数学建模思想在小学数学教学中的应用探析[J]
.教育观察,2019,8(29):75-76.
被引量:7
10
朱立明.
中国学生数学学科核心素养研究述评[J]
.数学教育学报,2020,29(2):84-88.
被引量:34
引证文献
2
1
张深林.
浅谈数学建模中快速学习能力的应用[J]
.科教文汇,2019,0(30):64-65.
被引量:1
2
王峰.
数学建模对高中生学习能力的培养探析[J]
.数学之友,2022,36(3):45-47.
被引量:19
二级引证文献
20
1
张深林.
数学建模竞赛培训和数学建模课程设计探讨[J]
.现代盐化工,2020,47(3):141-142.
被引量:4
2
夏鸣.
立足于学生解题能力发展的应用题教学研究[J]
.数学之友,2022,36(7):20-22.
3
张秘芳,王政扬.
含参不等式恒成立问题的四种解法[J]
.数学之友,2022,36(9):76-76.
被引量:1
4
郝文华.
裂项相消的若干视角[J]
.数学之友,2022,36(10):58-59.
5
张福庆,吴志鹏.
基于“数学建模”素养的高考试题分析及教学建议——以2021年全国新高考数学Ⅰ卷为例[J]
.数学之友,2022,36(10):86-89.
6
曾献峰.
基于GGB的探究,发现,证明与推广--记一道圆锥曲线试题的命制过程[J]
.数学之友,2022,36(11):77-81.
7
朱玲玲.
基于APOS理论的概念变式教学探析[J]
.数学之友,2022,36(12):20-21.
被引量:2
8
李宗翰.
谈优化错题本的有效策略[J]
.数学之友,2022,36(14):51-53.
9
莫宗迪.
基于深度学习的GeoGebra软件与立体几何的教学融合研究[J]
.数学之友,2022,36(14):80-81.
被引量:1
10
高武月.
理清问题本质 探究多种解法--2022年武汉市中考数学第9题的解法探究[J]
.数学之友,2022,36(14):95-97.
1
崔万庆.
优化课堂教学结构 提高学生学习质量[J]
.文教资料,2006(19).
被引量:1
2
余家海.
论述信息技术下的高中历史教学改革[J]
.亚太教育,2016,0(6):36-36.
被引量:2
3
杨禹,杨青.
暗示教学法与电化教学[J]
.现代教育技术,1996,6(3):13-14.
4
李立民.
知识与移动学习[J]
.中国远程教育,2012(22):94-94.
5
邱昭良.
四招玩转社会化学习[J]
.清华管理评论,2015(9):34-41.
被引量:1
6
桑妮亚·弗兰克.
2岁,你们共历的一场考验[J]
.父母世界,2014,0(8):36-36.
7
宋小飞.
一年级新生快速学习跳短绳的方法[J]
.中国学校体育,2014,33(4):89-89.
8
胡捷利,杨扬.
关于有效教学策略思想的综述[J]
.教育研究与实验,1992(1):41-46.
被引量:13
9
王兴宽.
科技展品与智力开发[J]
.科技馆,2005(3):16-16.
10
李宪奇.
拉扎诺夫学习法述评[J]
.合肥师范学院学报,1996,24(1):89-92.
被引量:2
知识经济
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部