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《国际贸易实务》课程双语教学现状、问题及对策的研究 被引量:1

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摘要 本文主要分析了《国际贸易实务》课程双语教学的现状,进而探讨了课程教学过程中存在的问题,最后提出了课程教学的对策,以期可以为《国际贸易实务》教学提供参考。
作者 赵芳
出处 《知识经济》 2016年第6期162-162,共1页 Knowledge Economy
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参考文献3

二级参考文献9

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献5

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