健康教育和心理护理在胃溃疡穿孔治疗中的作用

目的研究健康教育和心理护理在胃溃疡穿孔治疗中的作用。方法随机选择88例胃溃疡穿孔患者作为研究对象,把88例患者随机分为对照组与观察组,各44例。对照组患者给予常规的手术治疗、药物治疗与护理,观察组在对照组治疗基础上增加了健康教育和心理护理,对比2组患者临床治疗效果。结果观察组住院时间短于对照组,观察组治治愈率高于对照组,2组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育和心理护理在胃溃疡穿孔治疗中具有十分重要的作用,是胃溃疡穿孔重要的辅助治疗方法,可以有效缩短患者住院时间,提高治愈率,值得推广应用。