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如何把握宽和严的“度”
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摘要
刚参加工作时,一位有经验的老教师告诉我:"你一定要能压住学生,让他们怕你,才能管理好班级。"于是,爱笑的我怕压不住学生,就收起了笑容,冷冰冰地拒学生于千里之外。结果班里纪律确实不错,但学生害怕我——像老鼠见了猫一样地躲,我根本体会不到做教师的幸福,心里很纠结。
作者
付丽娟
机构地区
鹤壁市山城区第九小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2016年第3期42-42,共1页
关键词
千里之外
告诉我
班级管理工作
人格魅力
周记
班干部
任用制度
五年级
样地
课外书
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
2016年 第3期
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