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把握好备课四环节

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摘要 备课是教师根据课程标准的要求,结合学生实际,设计和选择合适的教学方式和方法,以保证学生学得进去、学得好的一系列准备工作。备好课不仅有利于提升教师的教学水平,而且有利于优化学生的学习效果。而备一堂好课,需要教师把握好四个环节。
作者 杜英利
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2016年第3期55-55,共1页
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