摘要
《信号与系统》课程是电子信息类的专业基础课,该课程理论内容多,知识较为抽象,学生理解起来困难,教学难度大。针对这些问题,提出了基于案例的教学方案,以心率测量系统的搭建和实验以及数据分析为例,向学生讲述了信号处理知识的应用,尤其是傅里叶变换的应用,增强了学生对《信号与系统》课程中物理概念的理解,培养了学生的工程实践能力。
出处
《大学教育》
2016年第2期141-142,共2页
University Education
基金
电子信息工程广东省专业综合改革项目(粤教高函(2013)113号)
五邑大学教研教改项目(编号:JG2013018)
