基础地理教育中尺度思想研究必要性探讨

从理论建设、国际视野和现实困境三个角度,分析了基础地理教育中尺度思想研究的必要性。具体理由为：开展包括尺度思想在内的地理思想方法研究是建设具有学科特色的地理教育理论之需,国际地理教育改革中非常重视尺度思想,地理教学中对尺度思想的渗透并不理想。