摘要
残疾人职业教育是我国职业教育的重要组成部分,在残疾人教育生涯中发挥着至关重要的作用。职业教育能够发展残疾人的技能,调动残疾学生学习知识、参与社会的积极性。各培养单位应努力做好残疾人的职业培训工作,使残疾学生拥有一技之长;做好中职与高职的衔接工作,使学生有学可升、有业可就。培养具有全面综合素质的人才,有利于实现残疾人的自身价值,利于社会的稳定和长远发展。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2016年第3期29-30,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice