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大学英语阅读教学现状及图式理论应用意义分析
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摘要
简述了当前国内大学英语阅读教学的现状及存在的问题,由此引出图式理论的内涵以及图式理论的应用对大学英语阅读教学的重要作用。
作者
张媛
机构地区
辽宁医学院
出处
《现代商贸工业》
2016年第3期205-205,共1页
Modern Business Trade Industry
关键词
大学英语阅读
教学现状
图式理论
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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