警惕“以生为本”的过度

＂以生为本＂已成为教育人的共识。但如何真正＂以生为本＂,如何让＂以生为本＂落实到教育教学的各个环节,如何把握好＂以生为本＂的度,都值得我们深思。教育教学活动不可缺失学生立场,但也不能一味地顺从学生意愿,一味地满足学生的需要。过度的＂以生为本＂也会造成教育的偏离。因此,要警惕过度的＂以生为本＂。