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本末倒置焉能教好学生——对韩军老师《老王》教学的几点异议
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摘要
文章通过分析《老王》一文中老王具有善良、勤劳、坚强、感恩的优良品质,以及作者拥有的善良和自我反省品质,从而教育学生要树立正确的人生观和价值观,与韩军老师所教学的内容大相径庭。
作者
朱晓梅
机构地区
四川省大竹县竹北乡初级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第2期14-15,共2页
New Curriculum Research
关键词
杨绛《老王》
文本解读
语文教学
本末倒置
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(下旬)
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