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让科学走近生活

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摘要 科学源于生活,生活中蕴涵科学。小学科学教学如何实现生活化,是很多科学教师一直努力探索的问题。文章就以下几个方面进行小学科学教学生活化的探索:在生活中观察科学,创设生活化的情境,引导生活化的科技制作。
作者 肖裕红
出处 《新课程研究(下旬)》 2016年第2期98-99,共2页 New Curriculum Research
关键词 科学 生活
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