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信息技术教学的人文补给
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摘要
要让生活气息充满整个计算机教室,时时做到关注学生关爱学生,以信息技术教师的真诚与付出去感化学生,让每一个渴望学习成功的学生都得到应有的尊重与鼓舞,长此以往,信息技术课堂的和谐有效终将成为现实。
作者
许雪康
机构地区
苏州市吴江中学
出处
《中国教育技术装备》
2016年第1期63-64,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息技术
人文关怀
学习者
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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