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浅谈初中信息技术教学中的分层教学
被引量:
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摘要
初中学生在学习信息技术过程中,由于知识水平和接受能力等原因,在学习水平上形成较大的差异,而分层教学则在缩小差异方面做出重要贡献。
作者
马凤涛
赵丽
机构地区
临沂第十四中学
出处
《中国教育技术装备》
2016年第1期95-96,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息技术
分层教学
教学模式
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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