摘要
思想政治教育交互主体性模式的构建,是现代哲学在思想政治教育中的具体运用,将主体间性哲学思想运用于中学思想政治教育之中,并在此基础上构建新的教学模式,这对解决传统思想政治教育中存在的诸多缺陷和弊端有着重要的价值,对中学思想政治教育实践实效性的增强有着重要意义。本文将主要从中学思想政治教育交互主体性模式的路径选择的角度阐述其模式构建。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2016年第1期108-110,共3页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
四川省课题"新时期思想政治教育主体间交互关系探究"(项目号:14SB0370)的阶段性成果