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“平行四边形的面积”教学纪实与评析
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摘要
教学内容:人教版五年级上册第六单元“平行四边形的面积”。教学目标:1.通过理解平行四边形面积计算公式的推导过程,掌握平行四边形的面积公式,并能运用公式解决简单的实际问题。2.通过动手操作、观察、猜想、验证等数学活动过程,探索平行四边形面积公式的推导方法,体验转化和等积变换的数学思想,积累数学活动经验,发展空间观念。
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2016年第1期26-28,共3页
关键词
平行四边形
面积计算
教学纪实
面积公式
数学活动经验
数学思想
教学内容
推导过程
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
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