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农村初中作文合作学习探究
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摘要
合作是人类相互作用的基本形式,培养学生与人合作的能力是教师义不容辞的职责。通过学生的各种有效合作学习,引导学生互相启发、共同探究,培养学生良好的合作品质和学习习惯。小组合作学习的重点在于小组合作是否有效,也只有有效的小组合作,才能使课堂达到高效。
作者
车肖英
机构地区
广西贺州市教育科学研究所
出处
《中学教学参考》
2016年第3期44-44,共1页
Reference for Middle School Teaching
基金
广西教育科学“十二五”规划课题“农村初中作文教学有效性的实践与研究”
项目编号:2015C233
关键词
合作学习
积累知识
展示交流
评价激励
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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