摘要
农村普通高中因突发事件而导致贫困的学生性质各异,诱发的因素也各不相同,可从性质和诱因、学生的行为表现和危害结果等方面进行类型划分。就农村普通高中贫困生资助问题分析、资助意义、帮扶对策、思想教育等方面进行了一些探讨,希望能对农村普通高中贫困生的资助问题起到一定的启发作用。
出处
《中学教学参考》
2016年第3期103-104,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
2014年度南宁市学生资助研究专项课题《普通高中学生资助研究》2014XSZZ05