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教师备课“五有”
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摘要
腹中有书——教材。教师要有专业底气,对教材做到“懂、透、化”,也就是说教师要掌握教材的基本结构,做到融会贯通,使教材成为自己的知识体系,把教师的思想感情和教材的思想性、科学性融合在一起。
作者
赵万文
机构地区
江苏省淮安市洪泽县万集小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2016年第3期28-28,共1页
关键词
教师备课
融会贯通
知识体系
思想感情
教材
思想性
科学性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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黑龙江教育(小学版)
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