积累写作素材有“三要”

1．要有书可读。我在班里设了一个图书角，放些图文并茂的图书吸引学生，适量放些作文选、带拼音的故事书和不带拼音的小小说，以满足不同程度学生的需要。每星期都向他们推荐一篇文章，让他们阅读、讨论、谈心得。班上几乎每个学生都有一本内容不同的作文选，他们町以互相交换着看，扩大了阅读面。