轨道交通信号与控制优势专业建设与探索

本文以重庆邮电大学移通学院为例,探讨了轨道交通信号与控制专业应用型人才培养模式改革和专业建设内容及实施方案。根据"交叉、融合、创新"原则,该专业与电气工程及其自动化、通信工程、计算机科学与技术等专业开设轨道交通类课程方向,以"学科群"的思路开展专业建设,创设产教融合、协同育人、重在应用的"3+1"校企合作人才培养模式,加强优势专业建设。