期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学绿色课堂教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革实施以后,小学的数学课堂教学也发生了变化,除了一些新的理念以外,一些绿色课堂的思想也开始逐渐的渗透到课堂教学之中,为了改变原有的不适应的教学状况,广大小学数学教师应该按照新的课程理念,努力开发新的方法,使学生们在学与用之间能够更好的融合。
作者
王静
机构地区
河北省秦皇岛市海港区迎秋里实验学校
出处
《生物技术世界》
2016年第3期257-257,共1页
Biotech World
关键词
新课程
绿色课堂
理念
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
6
共引文献
9
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
范佳香.
小学数学课堂教学有效性素描[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(6):74-74.
被引量:4
2
郭秀芳.
浅谈小学数学课堂教学有效性的提高[J]
.新课程学习,2015,0(10):126-126.
被引量:3
3
胡瑞华.
浅析小学数学课堂教学有效性的策略[J]
.小学时代(教育研究),2015,0(1):40-40.
被引量:1
4
陶光梅.
小学数学课堂教学有效性研究[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(S1):212-212.
被引量:2
5
陈国相.
小学数学课堂教学有效性思考[J]
.新课程学习(下),2014(2):68-69.
被引量:4
6
万先亮.提高小学数学课堂教学有效性初探[J].新课程导学.2013(29).
二级参考文献
12
1
吴敏燕.浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性[J].读写算:教育教学研究,2010,(32).
2
孙学义.当前小学数学课堂教学存在的问题与对策[J].现代阅读(教育版),2013,(22) :88.
3
郑艳艳.
新课程理念下小学数学课堂教学评价的实践与思考[J]
.科技资讯,2009,7(32):232-232.
被引量:31
4
李冬梅.
小学数学课堂教学有效性的对策探讨[J]
.学周刊(中旬),2011(2):35-35.
被引量:12
5
覃雪玲.
提高小学数学课堂教学有效性的途径与方法[J]
.广西教育,2011(7):60-60.
被引量:5
6
徐珊珊.
浅谈小学数学课堂教学有效性的提高[J]
.学周刊(中旬),2011(3):112-112.
被引量:10
7
李娟.
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性[J]
.学周刊(中旬),2012(1):104-104.
被引量:48
8
李丹.
提高小学数学课堂教学有效性的实践与思考[J]
.学周刊(中旬),2012(1):151-151.
被引量:7
9
王春英.
在小学数学课堂教学中提高有效性的几点策略[J]
.考试周刊,2012(38):79-79.
被引量:6
10
张华.
新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析[J]
.教育教学论坛,2014(14):262-263.
被引量:116
共引文献
9
1
吕小贞.
我国小学数学课堂教学有效性研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(2):51-52.
被引量:1
2
刘丽.
浅议如何提高小学数学教学的有效性[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(40):166-166.
被引量:1
3
李永维.
小学数学课堂教学有效性对策研究[J]
.教育界(综合教育),2016(12):36-36.
被引量:1
4
臧绪隆.
关于兴趣驱动视角下的小学数学教学有效性的思考[J]
.新课程,2019,0(13):181-181.
被引量:1
5
张鲁新.
浅谈小学数学课堂教学有效性[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(24):178-178.
6
张金霞.
小学数学课教学中“以学定教”的策略初探[J]
.科学咨询,2020(27):270-270.
被引量:3
7
曾琪.
小学数学“以学定教”的策略[J]
.课堂内外(小学教研),2021(9):70-70.
8
王代庆.
小学数学教学活动开展策略[J]
.课程教育研究,2019,0(32):147-148.
9
包赟.
小学数学课堂教学有效性的研究[J]
.试题与研究,2019(8):154-154.
同被引文献
4
1
罗廷蓉.
立足有效构建卓越课堂[J]
.科学咨询,2016,0(2):76-77.
被引量:1
2
曾小东.
浅谈如何开展小学教研活动[J]
.科学咨询,2016,0(7):26-27.
被引量:2
3
吕晓燕.
小学数学课堂教学中的预设与动态生成[J]
.学周刊(中旬),2016(5):166-167.
被引量:3
4
范彩平.
小学数学课堂教学的现状及解决对策[J]
.西部素质教育,2016,2(5):120-120.
被引量:5
引证文献
1
1
王书琴.
小学二年级数学教学有效性分析[J]
.俪人(教师),2016,0(7):50-50.
1
时宗峰.
浅谈如何构建绿色语文课堂[J]
.课外阅读(中),2011(8):258-258.
2
康秀平.
如何构建小学语文绿色课堂[J]
.青年时代,2015,0(3):107-107.
3
吕兰英.
微谈小学语文绿色课堂创建[J]
.未来英才,2015,0(7):291-291.
4
吴莉.
问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅谈高考改革给语文教学带来新的生机[J]
.科技视界,2014(16):244-244.
5
蔡海鹏.
绿色课堂:语文课堂新境界[J]
.中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊),2003(5):36-36.
被引量:2
6
李栋山.
构建小学语文绿色课堂[J]
.青年文学家,2011,0(20):76-76.
被引量:2
7
卢志辉.
构建小学语文绿色课堂[J]
.学园,2014(7):121-121.
8
许桂玉.
打造绿色课堂 培养学生思维能力[J]
.科学大众(智慧教育),2010(11):111-111.
生物技术世界
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部