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数轴概念教学要重在让学生领悟“三要素”——全国青年教师优秀课展示活动课例点评被引量：1

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摘要原点、正方向和单位长度这＂三要素＂是数轴概念的本质,在数轴概念教学中,通过适当的问题情境,让学生充分感悟三要素是确定0,1位置中的充分必要条件,结合数系扩充进一步感悟它们是在直线上唯一地表示一个确定有理数的充分必要条件,这是提高数轴概念教学思想性的有效做法.

作者吴增生

机构地区仙居县教育局教研室

出处《中学教研（数学版）》 2016年第3期1-4,共4页

关键词数轴三要素教学设计

分类号 O12 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2016年第3期

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