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漫谈师爱的三重境界
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摘要
没有爱就没有教育,师爱是指教师对学生的爱。本文结合王国维对人生境界的认识,提出了立志、践行、悟道的师爱境界。立志是师爱的起点,将"志"转化为"行"是师爱的关键,悟道是师爱的最高境界。立志、践行、悟道,是师爱的三重境界,只有逐级提高师爱境界,才能把握师爱真谛,成为真正意义上的富有爱心的优秀教师。
作者
李月月
机构地区
四川师范大学文学院
出处
《教育科学论坛》
2016年第5期59-61,共3页
Education Science Forum
关键词
师爱
境界
立志
践行
悟道
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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