“五步课堂”激扬教学活力

作为眉山城区具有百年办学史的老校,经过几代苏祠人的同心戮力、励精图治,我校由小到大、由弱变强,成为当地享有盛誉的优质学校。问题是,近年来很大一部分教师在分享“苏祠”光环时,仅凭经验和老本教书育人,放慢以至停止了前进的脚步。新课程标准赋予了教学更深刻、更科学的定义,提出以学生为中心,以学定教,变课堂为学堂,倡导学生自主、合作、探究学习;教师则应转变为学生学习的组织者、参与者、启发者、发动者。