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“优教”情怀向底层敞开——广元市利州区“微校联盟”行动写真
被引量:
2
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摘要
位于四川盆地北部的广元市利州区,总有令人刮目相看的教育新动静。这动静,并非刻意“弄出”,而是教育生态中顺乎时令的生命律动,是逆境突围的精神放歌。六年前,内化课改理念、落实课程目标的有效课堂研究与探索“满覆盖”开展;三年前,深化课程改革、提升教育质量的“生本教育”风生水起推进;而今,缩小办学水平落差、追求教育均衡的“农村微型学校自主联盟”悄然诞生。
作者
陈兴中
机构地区
<教育科学论坛>杂志社
出处
《教育科学论坛》
2016年第6期62-72,共11页
Education Science Forum
关键词
优教
课堂研究
教育生态
微型学校
四川盆地北部
艺体
教学组织模式
核心元素
办学者
活动设计
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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教育科学论坛
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