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基于应用本科学生阅读特点的阅读推广工作——以大连海洋大学应用技术学院为例 被引量:1

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摘要 应用技术院校的本科学生与其他院校的本科学生,无论在阅读的内容还是阅读方式上,都有很大的不同。通过对大连海洋大学应用技术学院本科学生阅读特点的调查与分析,阐述了应用技术院校学生的阅读特点,以及应如何根据其学生的特点,做好阅读推广工作的几点建议。
作者 段连金
出处 《图书馆学刊》 2016年第1期110-112,共3页 Journal of Library Science
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献34

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共引文献248

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献5

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