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对英语翻转课堂教学思路的探讨
被引量:
3
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摘要
翻转课堂是一种新颖的教学模式,在小学英语课堂中得到了广泛的应用,这种教学方法提倡英语教师转变传统的知识传授者的角色,由课堂的主导者变为学生英语学习的引导者和组织者,将学生视为整个课堂的中心,实现师生互动的教学平台。通过师生角色的转变,能够增强学生英语的自主学习能力,提高课堂教学效率。
作者
蒋小琴
机构地区
江苏泰州市孔桥小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第2期34-34,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
翻转课堂
思路
探讨
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学参考(综合版)
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