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浅议小学美术高效课堂策略
被引量：
2
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摘要
通过运用优化环节,精心设计教学问题,合理组织课堂形式,采用多层次的评价措施等策略,提高美术课堂教学的效率,从而培养学生的创造性,体高审美能力。
作者
颉珍
机构地区
甘肃兰州市城关区大砂坪小学
出处
《小学教学参考（综合版）》
2016年第2期65-66,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
优化环节
设计问题
组织形式
多层评价
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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小学教学参考（综合版）
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