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数学教学因直观而精彩——“平面图形的认识”教学实践与思考

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摘要 几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个小学阶段都发挥着重要的作用。因此,教师要改变以往传统的教学方法,让学生在直观的情境中学习数学。
作者 顾娅娟
出处 《小学教学参考(数学版)》 2016年第2期30-30,共1页
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