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小学高年级学生计算能力薄弱的应对措施
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摘要
计算教学是小学数学教学的重中之重。加强学生认真读题、认真书写、认真计算、验算的习惯,帮助学生理清算理,掌握算法;提高学生的口算能力和估算能力,设计形式多样的练习,分层次进行,讲求实效,从而提高学生的计算能力。
作者
徐苏芳
机构地区
江苏连云港市赣榆新城实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2016年第2期80-80,共1页
关键词
计算教学
运算能力
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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