让课堂洋溢“数学的味道”

为激发学生的数学学习兴趣，引导学生经历对数学知识的探索过程而后获得知识，数学课堂应该强调数学本位。只有洋溢着“数学的味道”的课堂，才能让学生在轻松的氛围下进行数学探究活动，并在活动中提升数学学习能力，提升数学素养。