浅谈叙事性作品言语形式的学习点

阅读教学应引导学生在言语形式学习实践中习得规范的语言，在主动积极的文字运用中练成熟练的表达技能。对第三学段的叙事性作品的教学应凭借具体的言语形式，引导学生学习人物刻画、了解情节推进、感受场面描写、习得选材思路，在多样的言语实践中“得意得言得法”。