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借助连环画阅读打造高效课堂 被引量:1

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摘要 人教版语文教材设置了连环画课文。它是落实“借助读物中的图画阅读”这一教学目标的有效载体。要想借助连环画阅读打造高效的语文课堂,需要解决为什么要借助连环画阅读、什么时候借助连环画阅读、怎样借助连环画阅读三个问题。只有做到“读图”与“读文”“双轨并行”,才能打造精彩高效的语文课堂。
作者 任仙萍
出处 《小学教学参考(语文版)》 2016年第2期55-55,共1页
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