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浅谈语文课堂的朗读指导

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摘要 阅读技巧和写作水平的提高在很大程度上得益于朗读教学的成功。朗读实际上就存在于我们的生活和学习里。有效的朗读指导应指导学生朗读后想象其包孕的深刻寓意;指导学生在自悟中朗读出真情实感;指导学生在比赛朗读中提升学习兴趣。
作者 智迎春
出处 《小学教学参考(语文版)》 2016年第1期40-41,共2页
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