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意象,走进诗歌意境的基石
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摘要
古典诗词之根就在于其意境。只有探明意境才能真正体悟诗歌内在的情感和意蕴。而意象则是诗人为了抒发情感用意比兴寄寓的人、景、事。诗歌的意境正是借助这些意象凸显出来的。教学中,要紧扣"景"象体悟意境;紧扣"人"象丰盈意境;紧扣"事"象生成意境,从而借助意象上位,真正体悟诗歌的意境。
作者
景光芹
机构地区
江苏海安县曲塘镇双楼小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2016年第1期58-58,共1页
关键词
诗歌意境
“景”象
“人”象
“事”象
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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