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浅谈激发学生写作兴趣的策略
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摘要
兴趣是最好的老师。要使学生快乐地写作,首先要创设时机,激发学生的写作热情;再让学生自主表达,培养他们的创新思维能力;同时,要让学生学会模仿,增强仿写与续写的能力。当然,要想让学生快乐地写作,有话可写,阅读也非常重要。因此,教师要引导学生阅读积累,在感悟中掌握写作方法。
作者
丁亚琴
机构地区
江苏泰兴市珊瑚小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2016年第1期81-82,共2页
关键词
兴趣
策略
写作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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