期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《享受学习》教学感悟被引量：1

下载PDF

导出

摘要《享受学习》这节课要让学生在思想上能和教师产生共鸣,让学生享受思想品德课堂。在《享受学习》这节课的设计中,通过轻松的游戏活动和丰富的参与机会,践行让学生享受课堂的理念。

作者施红心

机构地区江苏南京市新城初中怡康街分校

出处《中学教学参考》 2016年第1期73-73,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词激情享受学习

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1程莉君.优化自主体验:享受学习的乐趣[J].上海教育科研,2010(12):81-81. 被引量：5
2张新银,王建兵.“享受学习”说课稿[J].思想政治课教学,2011(2):43-45. 被引量：1

引证文献1

1姚亚辉.思想政治课“享受学习”教学案例与反思[J].中国现代教育装备,2017(24):67-69. 被引量：1

二级引证文献1

1姚亚辉,秦瑶.基于科学实验的政治课跨学科实践活动——以七年级《道德与法治》中“享受学习”内容为例[J].中国现代教育装备,2019(18):57-59. 被引量：2

1杜暖.数学课堂中要体现学生的主体地位[J].新课程学习,2010(10):49-49.
2徐晓慧.如何通过阅读教学培养学生自学英语能力[J].内蒙古科技与经济,2002(8):123-125.
3刘德霞.新课程下如何让小学数学课堂充满活力[J].数理化学习（教研版）,2014(8):91-91. 被引量：1
4吴艳珍.初中语文阅读教学方法的多样性[J].中国校园文学（教育教学研究）,2012(5):126-126.
5亢建民.在英语教学中提供参与机会,激发学生的求知欲[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2009(5):40-41.
6刘栋良.初中数学教学之我见[J].神州,2012(19):87-87.
7俞红燕.尝试教学，给学生提供更多的“参与”机会[J].小学数学教师,2003(6):78-80.
8程彧.演示实验在物理教学中的作用[J].考试周刊,2008,0(45):160-160.
9王凯.引导学生主动参与提升数学课堂教学效果[J].新课程（下）,2011(8):65-65.
10王彦清.创造参与机会让学生主动地学习[J].宁夏教育,2003(4):46-47.

中学教学参考

2016年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部