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案例教学法在高考政治二轮复习中的尝试
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摘要
高考政治二轮复习,是高三学生在高考政治复习过程中最关键的阶段。传统二轮复习是以教师讲授为主,学生处于被动接受状态,学习积极性不高,思维不活跃,缺乏创新。案例教学法有着传统教学方法所不具备的优越性,在二轮专题复习中使用案例教学法,有利于促进教学方式、学习方式的转变,提高课堂教学效果。
作者
郭玉桂
机构地区
甘肃张掖市山丹县第一中学
出处
《中学教学参考》
2016年第1期79-79,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
政治
二轮复习
案例教学
基础知识
创新能力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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