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提升高中生数学课堂参与度方法刍议被引量：1

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摘要本文从师生关系构建、互动活动开展以及探究实践平台搭建等三个方面就提升高中生数学课堂参与度方法的运用进行简要的论述.

作者钱旭琴

机构地区江苏南京市江宁高级中学

出处《中学教学参考》 2016年第2期24-24,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中数学课堂参与度运用提升刍议

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2016年第2期

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