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例谈初中数学教学中的情境创设

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摘要 在初中数学教学中,情境创设有利于保证探究活动的顺利开展,激发学生的学习兴趣.主要探讨了初中数学教学中创设情境的作用、方法及应注意的问题,为广大教师提供一定的参考.
作者 吴莉莉
机构地区 内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区光明学校
出处 《中学教学参考》 2016年第2期28-28,共1页 Reference for Middle School Teaching
关键词 情境创设 作用 方法 问题
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
中学教学参考
2016年 第2期

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