一题多解寻求多种解题方法

大部分的高中生对数学的印象就是枯燥、乏味、不好学、没兴趣.但由于高考中必考数学,又只能硬着头皮学.如何才能学好数学？俗话说＂熟能生巧＂,很多人认为要学好数学就是要多做.固然,多做题目可以使学生提高成绩,但长期如此,恐怕也会使学生觉得数学越来越枯燥.而一题多解有助于培养学生的发散思维能力,脱离枯燥,使学生在解题中回忆、联系所学内容,同时巩固新学的知识;有助于锻炼学生的基本技能,同时抑制教学的模型化,促进学生发展自动化;