跨学科视角下创新公安院校应急管理人才培养模式

我国正处于转型期、社会发展非稳态,导致新型矛盾不断增多,阻碍社会、经济和文化方面的发展,在这种状况下更加需要能够应对突发事件的应急管理专业人才。在处理社会安全突发事件中,公安机关是主体部门,而公安院校担负着培养合格应急管理人才的责任,但是公安院校应急管理专业还处于发展阶段,不能完全承担培养应急管理人才的标准,所以有必要将跨学科教育的理念和相关方法引入到公安院校应急管理专业建设中,作为一种有益的补充,进而创新公安院校应急管理人才培养模式。