摘要
面对以培养应用型人才为目的的当今高校教育,以文学概论为代表的传统理论学科如何调整教学方式,将理论知识有效转化为实践能力是教学改革所面临的一大难题。加强系内学科的教学资源共享,增进学科间知识沟通,帮助学生建立完整的知识体系,方为解决文学概论教学难题的最佳途径,对高校课程教学改革亦具有深远意义。
出处
《牡丹江大学学报》
2016年第1期182-184,共3页
Journal of Mudanjiang University
基金
2012年度吉林省高等教育教学研究课题:"‘文学概论’课程的文本化教学研究"