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以学生为主体的初中生物学复习教学策略

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摘要 初三生物学复习时间短、任务重,本文以学生为主体,从课标解读、提高兴趣、构建网络、练习讲述、题目补充和知识应用诸方面阐述初巾生物学复习的教学策略。
作者 王涛
出处 《生物学教学》 北大核心 2016年第3期16-17,共2页 Biology Teaching
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