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对“基因工程的应用”和“蛋白质工程”教学内容的优化整合
被引量:
2
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摘要
尝试将不同版本高中生物学教材选修3中“基因工程的应用”和“蛋白质工程”的内容进行优化整合,以案例和提问的形式从利用基因工程技术改善生物性状、获取基因产品的角度组织教学。
作者
梁长余
机构地区
江苏省常州市北郊高级中学东南大学附属中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第3期21-22,共2页
Biology Teaching
关键词
高中生物学教材
基因工程
蛋白质工程
优化整合
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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